"Acessibilidade dos Universitários ao Desenvolvimento de Trabalhos e Pesquisa dentro das Empresas Mossoroense".

Aluna do 4º período do curso de Gestão Empreendedora de Negócios da Universidade Potiguar - UnP criei esse blog para registrar um trabalho realizado para disciplina de Processo Decisório, que tem como responsável a Prof.ª Ana Karina a quem tenho muito a agradecer por todo o incentivo e apoio na realização desse trabalho. O trabalho era escrever um Artigo Cientifico, onde o tema escolhido foi: “Acessibilidade dos Universitários ao Desenvolvimento de Trabalhos e Pesquisa dentro das Empresas Mossoroense”.

Vale salientar que esse trabalho foi aprovado para participar do XIV ENCOPE (Encontro de Pesquisa e Extensão) que aconteceu no período de 3 a 5 de outubro de 2007, na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN, para mim uma grande honra, onde o prêmio maior foi sem dúvida alguma, a participação nesse encontro. Parabéns aos organizadores do ENCOPE é gratificante saber que podemos contar com “mestres” tão empenhados no desempenho de sua profissão e que o fazem com tanto amor. Parabéns aos participantes pelo empenho em proporcionar aos visitantes trabalhos de qualidade incontestável.

Motivação para o trabalho...

O Cenário empresarial esta passando por constantes transformações, deixando ambiente cheio de contradições e incertezas, cada vez mais vulnerável e exigindo grande preparação do profissional. Diante deste contexto, as instituições de ensino superior, buscam alinhar teoria e prática, motivando os alunos a aplicarem a teoria que se aprende em sala de aula dentro de cenário empresariais, através de trabalhos acadêmicos. Porém existe muita resistência por parte de algumas empresas em recebe os estudantes para desenvolver qualquer tipo de trabalho.

Alguns alegam que as Instituições de Ensino Superior não preparam para os negócios. A partir desse ambiente de dúvidas se deu a escolha do tema, devido às dificuldades encontradas pelos alunos para elaborarem seus trabalhos de campo, ou seja, dentro das organizações, onde o conhecimento adquirido através de vivências é intangível. A pesquisa tem como objetivo identificar e analisar os motivos que fazem com que os empresários da cidade de Mossoró não disponibilizem a sua empresa para que estudantes universitários a utilizem como instrumento de aprendizado.

Resultados....

Na percepção das empresas: 47% dos entrevistados que ocupavam cargos de chefias confidenciaram que permitem a realização de trabalho sem o conhecimento da hierarquia direta, 29,70% alegam que seria mais fácil receber o estudante se as instituições providenciassem um encaminhamento, 45,45% dos entrevistados reclamam da falta de divulgação dos trabalhos, 72,73% afirmam que não existem um retorno palpável à essa colaboração, já entre os estudantes, mais da metade afirma que a universidade limitam-se apenas a fornecer um ofício.

Na percepção dos alunos: 44% dos entrevistados afirmam que são recebidos, mas com desconfiança, 50% afirma comentar sobre os trabalhos com outras pessoas, 43% veem como inteligentes as empresas que colaboram, e 55% afirmam que não divulgam os trabalhos para as empresas.

Metodologia...

A pesquisa é caracterizada de exploratória descritiva. Foi feito estudo bibliográfico. Foram realizadas visitas nas empresas e Instituições de Ensino Superior públicas e privadas do município de Mossoró durante o período de 20 de Agosto a 19 de Setembro de 2007, onde foram aplicados questionários aos estudantes e entrevistas com os proprietários ou pessoa responsável pela organização.

Conclusão...

O estudo constatou que uma provável falha na comunicação é um fator indiscutível para a interação negativa entre as partes. Foi notória a falta de habilidades dos estudantes em se apresentar para solicitar permissão para realização dos trabalhos, assim como a cômoda situação das instituições sem posicionar-se sobre o assunto, ou solicitar de seus mestres maior empenho por parte dos mesmos, no sentido de orientar os alunos a acreditarem de fato no que eles pregam. As universidades são fontes inesgotáveis de conhecimento, que não pode se perder no caminho, é preciso que haja uma integração consistente e continua entre os meios produtivos, aqui tratados como organizações, e fontes de conhecimento que denominamos universidades.
O Artigo tem o intuito de unir esses extremos, mostrando os benefícios que ambos podem vir a ter com essa colaboração mútua, assim como os benefícios proporcionados à sociedade.

Sugestões...

Com intuito de incentivar as organizações a colaborarem com os trabalhos acadêmicos, recebendo os estudantes e trabalhando juntos as informações recebidas na elaboração dos trabalhos, sem necessariamente tornar-se vulnerável com essa atitude, onde o ambiente de trabalho seja harmonioso, sem preocupações, sugerimos o desenvolvimento de um “selo” de Empresa Amiga do Universitário, as organizações que colaborassem seriam premiadas anualmente pelas Instituições de Ensino Superior (públicas e privadas) locais.

Para que o monitoramento do processo fosse possível, seria criado um órgão comum as IES, para coletar, cadastrar e monitorar as informações pertinentes ao processo, bem como firmar parcerias com empresas interessadas em colaborar, oferecendo em troca apoio, como consultoria de alunos, orientados por professores. Além de encaminhar os estudantes com oficio e monitorar o comportamento dos mesmos, assim como o destino das informações coletadas.